Forschungsthemen: Unterschied zwischen den Versionen

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- Die individuelle Freiheit der Missionsbegleiter  
- Die individuelle Freiheit der Missionsbegleiter  


- Kompetenzbereich Security / Media ? (Medcial - bereits Konzept in Arbeit durch Med. Division) 
- Kompetenzbereich Security / Media  


- Serialität von Missionen, Umgang mit mehrfacher Missionsteilnahme
- Serialität von Missionen, Umgang mit mehrfacher Missionsteilnahme -> siehe Bönen 2024


- Immersion vs. Spiel
-didaktische Reduzierung der Stationen, Umgang mit Leseschwierigkeiten -> läuft, siehe Planetenscanner
 
-didaktische Reduzierung der Stationen


-mini-Demonstrationsversuche auf der Brücke
-mini-Demonstrationsversuche auf der Brücke
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- Feinheiten der neuen mobilen Brücke (Hardware)  
- Feinheiten der neuen mobilen Brücke (Hardware)  


-Vorbereitung eines Meetings zur pädagogischen Ausarbeitung der Inhalte Command Division
-Vorbereitung eines Meetings zur pädagogischen Ausarbeitung der Inhalte Command Division, Gesellschaft u. Soziales


-Minimale/Maximale Missionslänge?
-Minimale/Maximale Missionslänge? (aktuell: 30 min - 120 min funktioniert jeweils bei angepasstem Konzept)


-"Ausbildung" von Missionsbegleitern, insb. fachfremd, KB-Übergreifende Stationseinsätze
-"Ausbildung" von Missionsbegleitern, insb. fachfremd, KB-Übergreifende Stationseinsätze


-Technischer Support: Laptop vs. Tabletop-PC vs. Touch (Tablet etc)
-Technischer Support: Laptop vs. Tabletop-PC vs. Touch (Tablet etc)
-Vorbilder und Vorbildfunktionen
-Konsolidierung und Evaluierung eines Vision-Konzepts für Schule(n)
-EduLarp - Evidenzen für die Vereinsarbeit?
-Mehrsprachigkeit in Missionen (???)

Version vom 20. November 2023, 16:36 Uhr

Der U.S.S.Vision e.V. hat mit anderen pädagogisch aktiven Organisationen eines gemeinsam: er ist in einem konstanten Wandel. Sich ändernde Bedürfnisse der Kinder, aber auch der aktuellen gesellschaftlichen und insbesondere schulpolitischen Strömungen machen es notwendig, bestimmte Themen und zentrale Fragestellungen regelmäßig zu reflektieren und über ihre Umsetzung nachzudenken. Hinzu kommt, dass der verein selbst noch stark im Aufbau begriffen ist und das Konzept noch vielen Proben standhalten muss - was diese Themen umso relevanter macht:

- Verteilung der Kinder auf die Stationen/KBs

- Lernzielformulierungen

- Die individuelle Freiheit der Missionsbegleiter

- Kompetenzbereich Security / Media

- Serialität von Missionen, Umgang mit mehrfacher Missionsteilnahme -> siehe Bönen 2024

-didaktische Reduzierung der Stationen, Umgang mit Leseschwierigkeiten -> läuft, siehe Planetenscanner

-mini-Demonstrationsversuche auf der Brücke

-Engineering: Energiegeneratorkonzept

- Umgang mit problematischen bzw. kontroversen Themen bei der Missionsplanung

- Adaption des Vision-Konzeptes für Jugendliche, siehe: https://uni-muenster.sciebo.de/s/WLrcw2ZRnAD7Z8h

- Feinheiten der neuen mobilen Brücke (Hardware)

-Vorbereitung eines Meetings zur pädagogischen Ausarbeitung der Inhalte Command Division, Gesellschaft u. Soziales

-Minimale/Maximale Missionslänge? (aktuell: 30 min - 120 min funktioniert jeweils bei angepasstem Konzept)

-"Ausbildung" von Missionsbegleitern, insb. fachfremd, KB-Übergreifende Stationseinsätze

-Technischer Support: Laptop vs. Tabletop-PC vs. Touch (Tablet etc)

-Vorbilder und Vorbildfunktionen

-Konsolidierung und Evaluierung eines Vision-Konzepts für Schule(n)

-EduLarp - Evidenzen für die Vereinsarbeit?

-Mehrsprachigkeit in Missionen (???)